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学生们都在操场上练习的同时，老师们也会布置运动会所需要的场地还有评分老师。让老师做裁判员一是公平，二是也能让老师们参与进去。
文笔好的同学就会在空余的时间写一写班级的运动会口号，也会写文稿在运动会的时候交给广播的人员来激励自己班里的运动员们。这种事情一般都会教给女生们去做，她们不仅写的字漂亮，想出夸人的话可是一套一套的。
每个班级都有自己的口号，无论开学时间才有多久，很多人因为怎么想出好的口号而聚在一起，渐渐的就成了好朋友。男生们在练习项目的同时，也会和旁边与自己项目一样的人说说话，这样关系也会渐渐变好。
在很短的时间里，班级里面的人很快都有了朋友，不仅是自己班里的还是别的班的，有时会见到别的班里的人来自己班里面叫着一起出去打打球练习什么的。虽然串班是一种不太好的行为，但他们都已经成为朋友了。
班主任有的时候也会发现串班的现象，很多学生都不知道他在这么短的时间里是如何认全班里面的人的呢，这可能是作为班主任的一种特异功能吧。
发现了之后其实也没怎么说过多的话，毕竟这种现象不止在一个班里有，也没有惹出什么麻烦来。要说是别的班的班主任让这位同学来偷偷打听这个班的学习情况，以这个学校的状况来看，这个奸细还是不存在的。
运动会的项目不止学生们有，老师们也会参加，只不过要比学生们的少的多得多。他们有年龄的原因也有身体的原因，很多复杂卖力气的运动是不适合他们的。
对于他们的项目其实也只有跑步类的了，而且还是短跑的那种。尽管老师们的运动项目并不是有多热血，但是他们却是在全部的运动项目比拼完后最后的顺序出现，当然也是学生们最期待最想看的项目了。
还有班级与班级之间的比赛，那就是拔河了。这个项目自然只能让力气大身子高的男生来参加，大约是十个人，通过喊号子还有卖力气，为自己的班级争光。
高中阶段的运动会还有一个大的项目，那就是开场的表演。这个在初中阶段是完全没有过的，那个阶段一天就可以完成的活动绝不会延长时间。
那表演的类型是什么呢，其实也就和电视中的开场秀一样，简简单单跳一下舞蹈或者喊一喊开场词就行了。
听起来很简单，在一次的晚自习上班长就和同学们讨论我们应该有什么样的表演，谁有想法。对于高一的学生们来说
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