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“程老，你看现在，三个?班，我可数了?，一班的学?生最少，我们转到一班，那还能平均一下?人数，减轻老师负担，多好啊，你就让我们转吧。”
程效那是苦口婆心，“这一班，你看着人少，那是今年这不有几个?升小学?，这好些家长来报名，一班人数马上就能上来，你们这在二班不挺好，孩子之?间也熟悉。”
“可是二班没有小苏老师啊，我们娃天天哭着喊着要找小苏老师。”
又是这句话，程效简直是哭笑不得，小苏老师，这还不到一学?期的功夫，孩子们就非她不可。
“小苏老师虽然是一班的老师，可是集体活动，都是一起的，都在一块，在一块。”
“那也不行。”
都不等程效再说，那家长就开始絮絮叨叨。
“那能一样吗，就以前，我们家孩子和对门，一个?一班一个?二班，每天这手拉手高?高?兴兴的去上学?，俩孩子虎头虎脑的，看着倒也可爱。”
“可自打小苏老师教一班之?后，那立马就不一样，以前吧，我们想着，这幼儿园，不就是老师给看看孩子，也不指着能学?点什么东西，可现在，我发现，我以前的想法，那是大错特错。”
“我都打听?了?，人小苏老师，人虽然不教那些个?知识，可是人教别的啊，就说那个?拼卡片，每个?班都有吧，这个?二班呢，就是拚个?简单的，这半边，写上一加一，那边写个?二，可人一班，那档次都不一样。”
“一样的卡片，人苏老师就会设计，这边是小车头，那边是车屁股，这边是房子屋顶，那边是屋子，那边是树叶，这边是树干，你听?听?，光听?着，就有趣。”
“这还罢了?，人学?那个?数字，怎么学?，一边是一，另一边，就是个?长铅笔，这边写二，那边就画个?小鸭子，那话都编的一套一套的，一像铅笔细又长，二像小鸭水上游，三像耳朵听?声音，你听?听?，多有趣，孩子也爱学?，记得还牢固。”
程效连连安抚，“那二班三班也有，小苏老师一做出来，我就让另外两个?班跟着学?了?，都有都有。”
家长点头，“是，都有，我原本也这样想的，都一样就行嘛，可东西一样，那老师不一样啊，人家的孩子，学?了?那个?，看见树干能想到一，看到电线杆能想到一，看到葫芦能想到八，你看看，人都能记住，还会联想，这就大大不一样吧。”
“咱还说
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